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狗万控股_狗万是哪个公司的_狗万体育手机官网地铁这种练习应与单词教学巧妙结合
在小学阶段,我们应该怎样在乡镇学校更好地开展语音教学??带着这个疑问,我参加了新郑市新华路小学的语音课,并对讲解内容反思如下:
一、语音是小学生不可或缺的知识
语音不仅是新课标的教学要求,更是小学生不可缺少的知识。狗万控股_狗万是哪个公司的_狗万体育手机官网地铁对小学生来说,语音是英语学习的第一关。由于中英语言的差异,学生面临的是两套完全不同的发音系统。没有好的语音基础,单词读音就有困难,要么不会读,要么就读不准,从而直接影响单词的记忆和积累,而词汇量的多少,又对阅读、听力理解带来直接影响。
二、语音教学的任务
为了更好地开展语音教学,必须重视语义与语境、语调与语流的结合,重视语音规则的感悟、归纳与运用,综合来看,小学阶段需要完成的语音教学任务应包含五个方面:
1.进行发音技巧训练,掌握英语发音方法
????语音学习的首要任务就是将音发准,要将一个音读准,很重要的一点是掌握发音方法。对于小学生来说,模仿是关键。模仿不仅是指声音的模仿,同时也是口型的模仿。两位老师在语音教学时都是从听音开始,让学生模仿跟读,感受单词字母的发音。教师首先要发音准确清晰,引导学生观察老师的口型。对他们不必过多讲解发音位置,以免增加学生负担。老师可以通过更为形象的描述和直观的演示,让学生掌握发音的方法。,比如发?/ ai /时,?学生容易发成“爱”音,老师可用手势(四指并拢,与大拇指配合做开合动作)提示学生注意口从开到合的动作,发/ e /时,史老师让孩子们手摸喉咙,师生一同体会那种“麻麻”的感觉。这种练习应与单词教学巧妙结合,使学生形成正确的发音方法。这种直观又亲和的教学方式,让孩子爱上语音课。
2.正确认读单词,准确说出单词中的音素
????教师在新授时,都会一一纠正,确保所学单词的正确发音。教师可有意识地让学生分解音素,进行拆分例词练习,教师先做示范,学生尝试拼读。为感悟读音规则和单词记忆做铺垫。如,将bed分解为?/b/-/e/-/d/。老师教学生分解单词后,他们会逐渐意识到音位与字母之间的关系,随着书写单词的学习,他们能解字母与声音之间的关系。???
3.总结发音规则,初步掌握根据规则拼单词的方法
????在我们的语音教学中,教师应有意识地引导学生观察、总结、记忆读音规则。这里的总结、记忆不是死记硬背读音规则,而是通过经常的练习,形成概念,形成积累。这是一项长期的工作,突击是达不到目的的,只有教师高度重视,利用一切可利用的机会,坚持反复循环式让学生实践,学生才能真正掌握这些规则,掌握运用规则拼读单词的方法。
4.?三年级字母的正确书写和四五年级听音写词的练习
史老师在讲解字母发音时,每讲一个都会规范地在黑板上书写字母大小写,并说出字母书写技巧。海老师引导学生进行听音写词,把单词拆分音素,听写单词。这样的当堂训练很有效地检测了学生的学习成果。
5.适当的句子朗读训练,形成良好的语感语调
词的发音固然重要,但语音教学绝不能停留在这个层面上,?在交际过程中,词的发音会有变化。这个训练依据学生的实际情况进行。英语的连贯性、流畅性是以短语或句子为单位来实现的。
三.结论
我们必须认识到语音知识的学习不是一蹴而就的,它是一个边发展边完善的过程,既不可操之过急,又不能掉以轻心。作为乡镇教师,语音教学还存在很多的不足之处,教学中还有很多的困难,所以作为教师要有终身学习的意识,不断提高自身英语语音素养,要想给学生一杯水的知识,自身得先有一片海的知识。
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